표준보육과정 - 사회관계영역의 이론적 기초

표준보육과정 - 사회관계영역의 이론적 기초

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목차 1. 자기존중에 관련된 선행연구 2. '정서인식과 조절'에 관련된 선행연구 3. 사회적관계에 관련된 선행연구 4. 사회적 지식에 관련된 선행연구 본문 1. 자기존중에 관련된 선행연구 1) 자아인식: 영아가 자신을 다른 대상과 구분되는 독립된 실체로 인식하기 시작하는 것 영아에게 이동능력이 생기면서 엄마 등 주양육자로부터 분리됨을 인식하게 됨 2) 자아개념: 유아기에 접어들게 되면 자신이 독특하고 타인과 구별되는 분리된 실제라고 인식하기 시작함. 자신의 신체적 특징, 가치관, 희망, 역할 등을 포함한 자신이 누구인지 깨닫게 되는 시기 3) 자아존중감: 유아는 자신이 기대하는 기준에 맞추어 자기를 평가하게 되는데 이러한 자아평가의 결과가 자아존중감으로 나타나게 됨 만 2세부터 나타나는 자조기술의 발달과 더불어 시작됨: 밥먹기, 옷입기, 세수하기, 대소변가리기 등 일상과업을 성공적으로 수행하면서 유아는 자신의 기본적인 능력에 대해 신뢰감을 갖게 됨, 이러한 신뢰감이 자아존중감의 기초가 됨 참고문헌 1. 이성우, <우리나라 영유아 보육정책 변천에 관한 연구>, 한서대교육대학원, 2006 2. 강영옥,<영유아 보육정책의 평가에 관한 연구>,광운대학원, 2005 3. 홍인혜,<영유아보육 및 유아교육 정책 변천에 관한 연구>, 성신여대대학원, 2006 4. <보육행정체제의 문제점과 개선방안에 관한 연구>,국회여성위원회, 2004 5. 윤준수,<우리나라 보육정책의 변천과정에 관한 연구>,경운대 산업정보대학원, 2005 6. 오경희, <한국보육사의 고찰>,성균관대학교 생활과학대학원, 2006 7. 이계경, <여성의 권익보호와 여성 경제력 확보를 위한 법률개정과제>, 2005 8. 김승례, <영유아 최선의 이익원칙 이행현황과 보육정책 개선방안>,중앙대행정대학원, 2006 하고 싶은 말 잘 활용하셔서 좋은 결과 거두세요^^* 키워드 관계, 연구, 선행연구, 능력, 기초, 사회관계영역