문화 실조 이론 (cultural deprivation)

문화 실조 이론 (cultural deprivation)

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본문 우리가 살아가고 있는 자본주의 사회에서는 학교의 사회선발기능으로 인해 불평등해 보이나 평등한 경제적, 사회적으로 계층이 나뉘게 된다. 이로 인해 저소득층의 가정은 당연히 존재하게 되고, 원하던 원하지 않던 저소득층에서 아이들은 태어나게 된다. 대부분의 저소득층의 아이들은 문화적인 자본과 활동이 부족하여 학교에서 학습하는데 필요한 기초적인 소양을 갖추지 못한 상태를 갖는다. 그에 반해 중산층 이상 가정의 아이들은 문화적 자극을 받게 되면서 발달에 필요한 경험을 누리게 된다. 참고문헌 ●김 경식, 박 전애, 안 상헌, 윤 주국, 이 병환, 장 홍재 『교육 사회학』( 교육 과학사 발행, 2003) ●이 종각 교수, 『새로운 교육 사회학총론』 ( 도서출판 동문사 발행, 2006) ●석 태종 『교육 사회학 (수정판)』 ( 도서출판 교육 과학사 발행 , 1997) ●고 창규 교수님 ,『교육 사회학』 ( 2014 ) ●네이버 블로그 문화실조현상이 일어나는 가정| 작성자 생활의달인 ● 네이버 지식백과 문화실조 文化失調, cultural deprivation (교육학용어사전, 1995.6.29, 하우동설) ●네이버 블로그 문화 실조 이론|작성자 왕칠이 하고 싶은 말 참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다. 키워드 문화, 실조, 이론