가정과 보육시설의 유아놀이의 차이점과 문제점

가정과 보육시설의 유아놀이의 차이점과 문제점

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목차 서론 본론 결론 참고문헌 본문 서론 유아 시기는 생후 12개월부터 ~ 6세까지를 말을 하며, 점점 그 시기에 따라서 놀이 자체에도 변화를 주어야 한다. 생후 12~18개월이 되면 유아는 점차 활동적이며 탐구적이 된다. 저극적인 모방을 통해서 행동을 그대로 따라하게 되며 인과관계에 대한 인식을 하기 시작을 한다. 이 시기의 유아는 탑을 쌓을 때 한 줄에 두 개 이상의 물건을 쌓는 예는 거의 없다. 또한 종이가 찢어지는 모양, 소리 그리고 느낌을 즐기는 등 다양한 감각적 경험을 즐긴다. 점차 걸어서 돌아다니는 기능이 발달함에 따라 바퀴가 달린 커다란 장난감을 밀고 끌 수 있게 되고, 작은 물건들은 손으로 직접 옮길 수가 있게 된다. 탐구심이 발달을 하여 바구니와 같은 용기에 물건을 집어넣는 방법을 알고 이를 기뻐한다. 상자 안에 있는 장난감을 참고문헌 영유아놀이지도(2006.3.15.) * 저자 : 신화식 외 5명, * 출판사 : 교문사 영유아보육과정(2007.9.15.) * 저자 : 이선원 외 4명, * 출판사 : 교문사 하고 싶은 말 가정과 보육시설의 유아놀이의 차이점과 문제점에 대해서 조사한 레포트입니다. 키워드 가정, 보육시설, 유아놀이, 차이점, 문제점, 유아 놀이, 영유아 놀이지도, 가정 유아놀이, 보육시설 유아놀이, 유아놀이 차이점