청소년복지 위기청소년과 역량강화

청소년복지 위기청소년과 역량강화

[청소년복지] 위기청소년과 역량강화.hwp

목차 1. 위기청소년의 개념과 관련요인 2. 위기청소년의 실태 3. 위기청소년을 위한 지원체계 4. 청소년과 역량강화 본문 1. 위기청소년의 개념과 관련요인 1) 위기란? 현재 위험행동뿐만 아니라 좋지 않은 환경과 개인적 요인으로 인해 학업을 지속적으로 수행하는 데 어려움이 많고 적절하게 개입하지 않을 경우 미래에 부정적인 결과를 갖게 될 수 있는 상황. 2) 위기청소년이란? ① '위기청소년' 이라는 용어는 1983년 미국에서 처음 사용됨. ② 우리나라는 포괄적인 개념을 가지고 있다. '특별지원청소년'을 위기청소년의 개념으로 사용. - 보호자가 없거나 보호자의 실질적인 보호를 받지 못하는 청소년(가출, 미성년단독세대, 빈곤, 요보호청소년) - 학업을 중단한 청소년 - 교육적 선도대상 청소년 중 비행예방의 필요성이 있는 청소년 ③ 이 장에서는 다양한 요인으로 인해 학교생활에 적응하기 어렵거나 학교생활을 하는 데 부정적인 결과가 나타날 가능성이 많은 학생 3) 청소년과 위기 사이의 두 가지 특성 ① 청소년위기는 연속적이며 누적적이다. ② 위기에는 반전의 힘이 숨어있다. 키워드 역량강화, 청소년복지, 청소년, 위기청소년