조사방법론 사회복지 전공자들의 사회복지학 실태 만족도

조사방법론 사회복지 전공자들의 사회복지학 실태 만족도

[조사방법론] 사회복지 전공자들의 사회복지학 실태 만족도.hwp

목차 Ⅰ. 조사의 필요성 및 목적 Ⅱ.조사방법 Ⅲ.분석결과 ⅰ.빈도분석 ⅱ.교차분석 ⅲ.명목분석 ⅳ.서열분석 Ⅳ.결론 Ⅴ.설문지 예제 본문 또한, 그에 따라 사회복지 전공자에 대한 관심 역시 증가 하고 있으며, 전문가들의 필요성 또한 중요한 화두로 떠오르고 있다. 2009년 기준으로 현재 우리나라 사회복지 업무에 종사하고 있는 사람들 가운데 4년제 대학을 졸업한 사람은 57%, 석사 이상이 33.6%이며 전체적으로 평균 11.7년의 학력을 보유하고 있다. 현재 사회복지 관련 전문가들은 우리나라 사회복지사 인재양성의 중요성을 말하고 있고 앞으로의 사회복지사에 대한 전망이 각광 받을 추세이다. 이러한 양질의 전문가들을 양성하기 위해서는 교육 및 환경의 발전이 필요하다. 이러한 필요성에 입각하여 우리는 유능한 인재양성을 위하여 백석대학교 사회복지학과 대학생을 대상으로 백석대학교 사회복지학 실태 만족도에 대해 연구를 했다. 이에 대한 연구의 필요성은 다음 아래와 같다. 우선, 사회복지 학생의 만족도 조사를 통해 현재 사회복지학과의 전체적인 상황을 알아본 다. 현재 사회복지학부 학생들의 사회복지학과에 대한 전반적인 만족도를 탐색적 조사를 통해 알아봄으로써 개선 방향의 오차를 줄인다. 키워드 사회, 사회복지, 조사방법론, 복지학, 사회복지학, 전공자, 만족도