목차 Ⅰ. Diffuse, fuzzy and interwoven Ⅱ. What are consequences of this? Ⅲ. English and science : a special case? Ⅳ. Is English Evolving
본문 Ⅰ. Diffuse, fuzzy and interwoven -모든 학문들의 경계선은 희미하다. 모든 학문들은 서로 엮여 있다. 예를 들면 사회학을 공부할 때 역사, 수학, 통계는 필수적이다. -영문학에는 fixed core 즉 정해진 중점이 없으며, ‘really English, 즉 진짜 영문학적인 것 또한 존재하지 않는다. close reading이나 문학성과 같은 측면들도 영문학 고유의 것이라고 할 수 없다. -영문학과 가장 밀접한 학문은 역사학이다. -영문학의 간학문적 측면은 특히 extrinsic attitude와 연관이 있다.
Ⅱ. What are consequences of this? -영문학은 잡동사니 주머니와 같은 학제적인 학문이다. 때문에 영문학을 공부하는데 있어 특정한 핵심이나 ‘one way’는 존재하지 않는다. -이러한 특성은 영문학이 토론과 논쟁 그리고 변화에 가장 자유롭고 개방적인 학문이라는 것을 의미한다. 질문에 대해 옳은 답이란 존재하지 않기 때문에 영문학을 학문으로써 수행할 때 올바른 과정이란 존재하지 않는다. 때문에 영문학은 끝나지 않는 논쟁을 야기하는 것이다. -이러한 특성은 또한 영문학을 특별한 자리에 위치하게 한다. 특정한 정답이나 방법이 없는 영문학은 공부하는 사람들로 하여금 새로움을 경험하고 생각을 개선해 나가는데 있어 무한한 자유를 선사하게 한다는 것이다.
본문내용 . 예를 들면 사회학을 공부할 때 역사, 수학, 통계는 필수적이다. -영문학에는 fixed core 즉 정해진 중점이 없으며, ‘really English, 즉 진짜 영문학적인 것 또한 존재하지 않는다. close reading이나 문학성과 같은 측면들도 영문학 고유의 것이라고 할 수 없다. -영문학과 가장 밀접한 학문은 역사학이다. -영문학의 간학문적 측면은 특히 extrinsic attitude와 연관이 있다. Ⅱ. What are consequences of this? -영문학은 잡동사니 주머니와 같은 학제적인 학문이다. 때문에 영문학을 공부하는데 있어 특정한 핵심이나 ‘one way’는 존재하지 않는다. -이러한 특성은 영문학이 토론과 논쟁 그리고 변화에 가장 자유롭고 개방적인 학문이라는 것을 |
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