목차 Ⅰ. Introduction Ⅱ. Literature Review Ⅲ. Method Ⅳ. Results 본문 1. Habit formation through repetition Text 특정한 문법 지식, 예시 반복형 (Drill) 한정된 문법지식과 표현 학습 응용력 부재 2. Structural Syllabus 문법적인 구조들로 중심적인 구성 ex ) Present progressive comparatives simple past progressive 단순한 문법부터 복잡한 구조의 문법까지 문법 체계를 쉽게 이해 글 쓰기 능력 향상 학생의 사고 제한, 창의성을 막는다 Teacher dominated syllabus 3. Form-focused Instruction 학습자가 어려움을 겪는 부분에서는 형태를 강조 Beginner 보다는 intermediate 혹은 advanced level 에서 더욱 효과적 유의미적 의사소통 시 발생하는 error 치료 키워드 영어교재, 학년, 중학교, 영어, 교재, Method |
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