목차 1. 서론 2. 본론 1)장애인 예체능 교육현황 (1) 교육 과정 내 예체능 교육 현황 (2) 교육 과정 외 예체능 교육 현황 2)현 장애인 예체능 교육의 문제점 3)예체능 교육의 나아갈 방향 본문 특 수 교 육 법 제 1 조 ' 장애인 및 특별한 교육적 요구가 있는 사람에게통합된 교육환경을 제공하고 생애주기에 따라 장애유형 장애 정도의 특성을 고려한 교육을 실시,이들이 자아실현과 사회통합을 하는데 기여함을 목적으로 한다 ' 예 체 능 교 육 이 가 지 는 긍 정 성 부정적 감정의 긍정적 표출 자신감 회복과 심리치유의 효과 사회 구성원으로서의 사회 적응력 향상 신체 활동과 관련된 인지능력 향상 협동 활동을 통한 사회성 배양 게임 등을 통한 교과 학습 가능 키워드 특수아동, 예체능, 아동, 특수, 교육, 예체능 교육 |
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