고등 국어 듣기 말하기 영역 교수학습 설계-토론 교수학습 세안

고등 국어 듣기 말하기 영역 교수학습 설계-토론 교수학습 세안

고등 국어 듣기 말하기 영역 교수학습 설계-토론 교수학습 세안.pptx

목차 1.토론 교육의 이론적 배경 2.토론 교육의 수업 모형 3.토론 교육 전체과정안 4.토론 교육 자료 및 평가안 5.토론 교육 세안 6.질의 응답 본문 " 민주주의 사회에서 의견 대립을 해결하기 위해 반드시 필요한 의사소통의 한 형태 " "공통된 주제와 여러 사람이라는 점은 토의와 같지만 협동하여 의견을 나누고 검토하는 것이 아니라, 의견을 나누어 각자의 의견을 말하고 상대방의 의견을 반박하면서 자기의 주장이 옳음을 밝혀 나가는 형식" 네이버 백과사전 중 고교생을 위한 국어용어 사전 1. 초등학교 5~6학년군 듣기 말하기 (5) 토론의 절차와 방법을 알고 적극적으로 참여한다. 2. 중학교 1~3학년 듣기 말하기 (6) 다양한 논제에 대해 토론하고 토론의 과정과 결과를 평가한다. 3. 국어II 화법 (1) 토론의 본질과 원리를 이해하고, 쟁점 별로 논증하여 공동체의 문제를 합리적으로 해결한다. 4. 고등학교 선택과목 화법과 작문 (20) 논제의 필수 쟁점을 분석하여 쟁점 별로 논증을 구성하여 토론한다. 고전식 토론 직파식 토론 반대신문식 토론 칼 포퍼 방식 토론 의회 토론 토론의 유형들에 대해 다루는 것은 시간 상 어렵기 때문에, 본 발표에서는 수업 내용의 핵심으로 다루는 반대 신문식CEDA 토론에 대해서 이야기 할 것이다. 반대 신문식 토론 Cross Examination Debate Association 어떤 논제에 대해 긍정 측과 부정 측이 상대방에게 질문을 하여 상대방의 논지를 반박함으로써 승부를 가림 키워드 교수, 교수학습, 토론, 고등, 국어, 설계