목차 1. 수업 제목 2. 수업의 개관 3. 수업 목표 4. 지도상의 유의점 5. 대상 분석 6. 교수-학습 과정안 본문 1. 수업 제목 "자살에 대한 성찰과 자살예방교육" 2. 수업의 개관 Session1. 죽음, 자살, 그리고 체리향기 Step1. 현실 속 자살문제 심각성 파악하기 Step2. 자살의 개념과 특성 Step3. 뒤르켐 자살동기 이론 Step4. 미디어와 자살 (엄정화의 배반의 장미MV) Step5. 영화<체리향기>를 통해서 본 자살 해결방안 Step6. 자살 해결방안 및 마무리 Session2. 예비교사를 위한 자살예방교육 Step 1. 제대로 알기 - 청소년 자살의 실태 - 청소년 자살의 특징 - 청소년 자살의 위험요인 Step 2. 알아차리기 - 자살위험신호, 단서 Step 3. 함께 노력하기 - 자살에 관한 접근 원칙 - 자살 위험 대상을 위한 대처방법 - 생명사랑서약서 써보기 3. 수업 목표 ① 자살의 개념에 대해서 말할 수 있다. ② 매스미디어가 주는 자살의 이미지에 대해서 말할 수 있다. ③ 자신의 삶 속 '일상성이 주는 기쁨'에 대해 말할 수 있다. ④ 청소년 자살의 실태와 특징, 위험요인에 대해 이해할 수 있다. 자살에 관한 접근 원칙을 바탕으로 자살 위험 학생과 대화할 수 있다. 키워드 교수, 교육, 예방, 자살예방교육, 계획안, 성찰 |
2016년 5월 25일 수요일
자살에 대한 성찰과 자살예방교육 교수 학습 계획안
자살에 대한 성찰과 자살예방교육 교수 학습 계획안
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